Урок на базе образовательного центра "Точка Роста"

Целями урока являются формирование практических умений и навыков, в том числе, умений наблюдать физические явления, анализировать результаты эксперимента, делать обобщения и выводы. Класс разделили на три группы. Назначали научных руководителей групп. Научный руководитель координирует работу, отвечает за выполнение, направляет лучшего теоретика, экспериментатора, математика для заполнения листа-отчета на доске. В начале урока перед всеми учащимися выдвигаются три гипотезы, касающиеся равноускоренного движения. Научным группам предложили выбрать гипотезу, доказать её или опровергнуть на основе эксперимента. Каждый учащийся заполнял индивидуальный лист-отчет о проделанной работе. По мере выполнения работы такой же лист-отчет заполняли представители научных групп на доске. По завершении работы над таблицей научный руководитель отчитывался о проделанной работе. Все учащиеся внимательно слушали, задавали при необходимости вопросы, формулировали окончательные выводы.