Ребята работали в командах: по очереди участвовали в беседе, выполняли задания на карточках, решали задачи, используя настоящие деньги, делали выводы. За каждое правильно выполненное задание команда получала балл. Победила дружба!
Ребята узнали новые экономические термины, такие как «банк», «валюта», «коммерсант», «маркетинг» и др.; сформировали более ясное представление о роли денег в семье и обществе, проводя элементарные финансовые расчёты.
Детям очень понравился урок финансовой грамотности!